L’Atelier Web&Design est un studio de production de sites web et de supports d’édition, monté sous forme d’atelier d’insertion par l’activité économique (ACI) avec 14 salariés en insertion recrutés pour 6 à 18 mois.

Trois activités dominantes sont développées :

• Infographie, création de sites internet
• Édition et diffusion de contenus, édition de sites internets
  marchands
• Communication, conception de documents

Les personnes recrutées ont pour mission de concevoir les infrastructures
web, d’organiser les plans de communication, et de réaliser des maquet-
tes pour l’édition.
Elles sont formées à toutes les fonctions nécessitées par l’activité, et enca-
drées par un professionnel de la communication et un webmaster.

Fonctions

• Agent de communication
• Agent de prospection
• Maquettiste
• Graphiste
• Programmeur
• Agent d’accueil
• Agent d’entretien
• Agent de maintenance informatique

Pré-requis

Aucun prérequis particulier n’est exigé, la répartition des compétences est
choisie pour pouvoir intégrer tous les niveaux de qualification, dans le res-
pect d’un équilibre global. L’orientation sur l’Atelier Web&Design suppose
des (pré)dispositions ou une (pré)qualification dans un des domaines sui-
vants : graphisme/mise-en-page, programmation, secrétariat commercial,
communication, entretien, maintenance.
La personne doit avoir par contre un intérêt professionnel ou personnel,
exprimé ou décelé par ses accompagnateurs, à travailler sur un poste qui
l’amènera à développer des compétences génériques, notamment par le
transfert : bureautique, multimédia, organisation, coordination.

Compétences développées

• Compétences informatiques confirmées : Programmation php, program-
  mation SPIP, gestion de serveur dédié sou Linux, Administration de bases
  de données, intégration de bases et de solutions serveurs, Intégration de
  solutions egroupware, déploiement de solutions réseaux, gestion de ser-
  veurs de mails.
• Compétences infographie : Utilisation de logiciels de traitement d’image.
  Retouche photo. Illustration. Cartographie. Construction de schémas, et
  diagrammes. Mise en page Latex. Mise en page WYSIWYG. Construction
  de maquettes professionnelles pour l’édition scientiï¬ que.
• Utilisation intensive de l’outil informatique dans sa globalité : traitement de
  texte, utilisation de l’internet, communication numérique, multimédia.
• Développement des compétences cognitives : compréhension de texte
  écrit/oral, lecture, rigueur, méthodologie, gestion du temps.
• Connaissance des droits et devoirs, exercice de la citoyenneté, prise de
  parole, exercice du dialogue, écoute.